“好玩”的課堂，“好玩”的桌式足球，“好玩”的綜合實(shí)踐課程……在甘肅省蘭州市安寧區(qū)萬里小學(xué)，“好玩”是這里獨(dú)特的育人密碼。

在校長劉素堅(jiān)看來，會(huì)玩的孩子一定充滿想象力和創(chuàng)造力，富有自信和勇氣。一系列“好玩”的背后，是她始終堅(jiān)持以兒童視角做教育，關(guān)注學(xué)生身心成長點(diǎn)滴的真實(shí)寫照。

在“玩”中編織美好未來

如何點(diǎn)亮學(xué)生的心燈？劉素堅(jiān)給出的答案是：設(shè)計(jì)“好玩”的課程，在“玩”中編織美好未來。她帶領(lǐng)教師共同研究，從思維益智課打開了突破口。讓思維益智課由“小眾”變?yōu)椤按蟊姟保蛔唏R觀花，真正落實(shí)下去，就必須進(jìn)入課表。于是，從一年級(jí)開始，每周每班1節(jié)益智課，學(xué)生百分之百參與。魯班鎖、漢諾塔、數(shù)獨(dú)、九連環(huán)、魔方、華容道等思維益智玩具令孩子們愛不釋手，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都能夠至少熟練操作一種。

2017年至今，學(xué)校已連續(xù)舉辦四屆益智器具大賽，益智游戲已然成了孩子們課余生活的最愛。“思維課程的開設(shè)，讓孩子們學(xué)會(huì)了運(yùn)用逆向思維和邏輯推理能力，以玩、解、思、融的方式促進(jìn)了深度學(xué)習(xí)，也增進(jìn)了師生及親子間的互動(dòng)交流。”劉素堅(jiān)說。

2020年在全國第二屆“國育杯”思維運(yùn)動(dòng)會(huì)上，萬里小學(xué)有百余名學(xué)生參與12個(gè)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)海選賽，8名晉級(jí)全國百強(qiáng)，5名闖進(jìn)全國前50名。同時(shí)，團(tuán)體賽也以蘭州市第一的成績晉級(jí)全國決賽。

令人驚喜的是，推廣思維益智課后，學(xué)生的思維能力和成績都有了質(zhì)的提升。如今，萬里小學(xué)的基礎(chǔ)課程、拓展課程與潛能課程相互融合、縱向貫通。國學(xué)經(jīng)典誦讀、民族舞與健美操、合唱與街舞等20多門特色精品課程，不僅滿足了教育多樣化的需求，也全面提升了學(xué)生核心素養(yǎng)。

“小鬼當(dāng)家”的教育智慧

在晨光熹微中走進(jìn)萬里小學(xué)，映入眼簾的是精致整潔的校園和一張張洋溢著童真童趣的臉龐，整個(gè)校園一派生機(jī)勃勃的景象。

在閱覽室內(nèi)，“與你有約——和校長說說心里話”活動(dòng)如期舉行。作為孩子們的“知心奶奶”，劉素堅(jiān)定期和孩子們面對(duì)面交流，了解對(duì)于學(xué)校文化、班級(jí)管理的真實(shí)想法，鼓勵(lì)他們?yōu)樾@建設(shè)出謀劃策。這是學(xué)校學(xué)生自我管理的一個(gè)縮影。“只要學(xué)生獲得成長和發(fā)展，就是辦學(xué)最大的成功。”在她看來，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和責(zé)任意識(shí)。

勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、互助星……每學(xué)期，在校園外圍護(hù)欄上張貼的“萬里星”格外醒目，學(xué)校用這種方式激勵(lì)孩子們從點(diǎn)滴做起，向榜樣看齊。每學(xué)期伊始的“行為習(xí)慣規(guī)范周”教育活動(dòng)，激勵(lì)每個(gè)孩子做到讓行為成為習(xí)慣、習(xí)慣成為規(guī)范。其間，班主任組織學(xué)生自主制定班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)，自編文明行為“三字歌”……在萬里小學(xué)，目光所及皆教育。

為使習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處，劉素堅(jiān)每周給習(xí)慣養(yǎng)成良好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)一枚印有“獎(jiǎng)”字的“獎(jiǎng)勵(lì)蛋”。這枚“獎(jiǎng)勵(lì)蛋”是學(xué)校勞動(dòng)基地生產(chǎn)的雞蛋，數(shù)量少且有意義，孩子們非常珍惜，回到家會(huì)主動(dòng)幫助家長做家務(wù)，在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行。

教育重在“儲(chǔ)值”與生長

每天大課間，萬里小學(xué)的操場(chǎng)、功能室格外熱鬧，跳繩、足球、籃球、太極……學(xué)校將傳統(tǒng)文化、藝術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)相互融合。在劉素堅(jiān)看來，教育是著眼于生命的，只追求知識(shí)增長的單維度教育是不完整的教育。“學(xué)校教育重在‘儲(chǔ)值’與生長，學(xué)生的生命成長最優(yōu)先的就是身體健康。”她說。

為點(diǎn)燃孩子們的興趣，劉素堅(jiān)將集“趣味、益智、安全、易性、健體”于一身的桌式足球確定為學(xué)校的特色體育課程，新潮有趣的桌式足球立馬吸引了孩子們的關(guān)注。2018年，萬里小學(xué)桌球隊(duì)參加了“馬來西亞桌式足球國際公開賽”，學(xué)生苗雅軒奪得冠軍，同年，在全國青少年桌式足球賽中，苗雅軒、楊鎮(zhèn)宇在小學(xué)半專業(yè)雙打中奪得冠軍；2020年，在大連、杭州等地舉辦的賽事中，隊(duì)員們也捧回了獎(jiǎng)杯。

在日常教育中，學(xué)校還通過體育鍛煉、競(jìng)賽、藝術(shù)展演等多種形式，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。每學(xué)年，萬里小學(xué)參與體育競(jìng)技比賽等各級(jí)各類活動(dòng)的師生多達(dá)200人次。在劉素堅(jiān)的引領(lǐng)下，學(xué)校先后斬獲全國少年兒童“雙有”主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體、全國科技體育試點(diǎn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2019至2021年，學(xué)校連續(xù)3年獲蘭州市小學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。

13年的校長生涯里，劉素堅(jiān)始終從兒童視角出發(fā)，做“好玩”的教育，將自己的辦學(xué)思想和對(duì)教育的理解如燕子銜泥般，一點(diǎn)一滴地轉(zhuǎn)化到學(xué)校每一項(xiàng)工作中、每一位教師的日常言行中，編制了一套獨(dú)特的育人密碼，帶領(lǐng)師生走向教育的美好未來。