時值8月，高校畢業(yè)生就業(yè)工作進入關鍵期。2021年，我國高校畢業(yè)生預計突破900萬人，創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢依然嚴峻復雜。為了助力高校畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)，近段時間，從拓寬就業(yè)渠道到加大招聘頻次，從力挺創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新到大力支持新就業(yè)形態(tài)，多路穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)舉措密集而至。但是，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題一直存在，“多崗空缺”與“一崗難求”并存的就業(yè)結(jié)構性矛盾日趨增強，結(jié)構性問題成為困擾高校畢業(yè)生就業(yè)的主要矛盾，供給與需求脫節(jié)，空崗與失業(yè)并存，就業(yè)市場“冰火兩重天”。

部分高校畢業(yè)生與社會需求不匹配，造成供求錯位，成為就業(yè)難的主要群體。從學校類型看，近年來新獨立設置的本科學校畢業(yè)生就業(yè)壓力相對較大；從學科類型看，法學、歷史學、教育學等傳統(tǒng)文科專業(yè)就業(yè)相對較難；從就業(yè)群體看，部分女畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生就業(yè)渠道相對較少。從教育自身看，主要是人才培養(yǎng)不完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，畢業(yè)生“有業(yè)難就”。從社會大環(huán)境看，主要是適合普通高校畢業(yè)生的崗位不足，畢業(yè)生“無業(yè)可就”。促進高校畢業(yè)生就業(yè)均衡，當務之急，是加快推進教育領域的供給側(cè)結(jié)構性改革，注重專業(yè)設置與社會需求的有機銜接，為技能人才打通職業(yè)上升渠道和社會發(fā)展通道。

現(xiàn)代經(jīng)濟社會的發(fā)展，需要各種類型、各個層次的多樣化人才。我國經(jīng)濟進入新常態(tài)后，新產(chǎn)業(yè)新行業(yè)新業(yè)態(tài)層出不窮，就業(yè)去向日趨多元多樣。問題的癥結(jié)是，高校畢業(yè)生尤為青睞北上廣深等大城市，更傾向于國企、外企等傳統(tǒng)優(yōu)勢企業(yè)，造成了人才分配的不均衡。今年第二季度全國招聘大于求職“最缺工”的100個職業(yè)排行顯示，新進排行30個職業(yè)中，近半數(shù)與制造業(yè)、信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)等行業(yè)相關，所需職業(yè)專業(yè)化程度要求較高，這說明新一輪產(chǎn)業(yè)革命對就業(yè)帶來的嚴重沖擊，傳統(tǒng)就業(yè)觀正在發(fā)生深刻的變化。

必須指出，由于就業(yè)市場信息的滯后乃至缺位，就業(yè)統(tǒng)計未能隨著就業(yè)形勢的變化而及時調(diào)整，就業(yè)者的個人社會保障不足。針對該問題，政府應盡快建立覆蓋全體勞動者的社會保障體系，使各類就業(yè)從業(yè)者“應保盡保”。可喜的是，近日召開的國務院常務會議確定加強新就業(yè)形態(tài)勞動者權益保障的若干政策措施，針對各類新就業(yè)形態(tài)勞動者享受勞動保障公共服務方面的痛點難點問題，提出了優(yōu)化就業(yè)服務和社會保險經(jīng)辦、加強職業(yè)培訓、完善生活服務保障等措施。

來而不可失者，時也；蹈而不可失者，機也。在勞動力市場面臨空前壓力、結(jié)構性就業(yè)矛盾凸顯的情況下，就業(yè)機會稍縱即逝。高校畢業(yè)生應腳踏實地，樹立正確的自主擇業(yè)觀、主動創(chuàng)業(yè)觀和靈活就業(yè)觀，打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀，先就業(yè)后擇業(yè)、先生存后發(fā)展，依靠自己的努力博來屬于自己的幸福。無數(shù)社會實踐證明，無論在什么行業(yè)、崗位上從事什么工作，只要踏實肯干，都能發(fā)揮出專業(yè)特長，并能贏得社會的尊重。退一步講，“先就業(yè)”也是在積累競爭的資本，有助于更好地了解社會需求及自身發(fā)展需求,從而為日后更好的擇業(yè)打下堅實的基礎。

（作者系信陽師范學院商學院黨委書記）

《中國教育報》2021年08月17日第2版

作者：郭立場