目前，我國已先后設立了多個針對某種具體職業、行業的節日，如每年9月10日的教師節、每年5月12日的護士節、每年11月8日的記者節、每年8月19日的醫師節等。而占全國總人數超過2億（其中約5800萬高技能人才）的技能勞動者卻沒有自己的節日。因此，建議由國家最高行政部門設立全國統一的“中國工匠節”。

近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》（以下簡稱《意見》），提出“建設技能型社會，弘揚工匠精神，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。”筆者認為，設立“中國工匠節”是落實《意見》的重要舉措。

從2016年開始，國務院連續4年將“培育和弘揚精益求精的工匠精神”寫進政府工作報告。黨的十九大報告中提出要“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”。黨和國家已經把培育工匠精神作為國家戰略，體現了我國經濟社會高質量發展的內在要求。設立“中國工匠節”可以更好地弘揚工匠精神和勞模精神，打造更多的精品和優質產品，滋養“中國制造”走向“中國創造”，打造國家核心競爭力。

當今中國社會不少人心浮氣躁，不少行業樂于追求“短、平、快”，投機心態濃厚，忽略了精制產品、精心服務和塑造品牌的工匠精神。設立“中國工匠節”，就是要鼓勵每個崗位上的工作者踐行工匠精神，敬畏職業、熱愛職業，做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以高度的責任心和敬業精神，把工作做到最理想狀態。

其實，有的地方已經有了“工匠日”的形式，2019年4月3日,經杭州市第十三屆人民代表大會常務委員會第十八次會議審議決定，自2019年起將每年的9月26日設立為“工匠日”，作為尊重工匠、關愛工匠、學習工匠，弘揚工匠精神的重要載體。筆者認為，很有必要將地方行為上升到國家行為。

至于，具體設定哪天為“中國工匠節”，筆者建議的方法與路徑如下：

一是把魯班的生辰日作為“中國工匠節”。魯班是中國公認的工匠大師，被譽為“百工圣祖”；二是在國際勞動節中設立“中國工匠節”，利用現有的國際勞動節的時間，把每年5月1日勞動節之后的5月2日確定為“中國工匠節”，延伸勞動節的社會影響；三是在每年的職教活動周中設立“中國工匠節”。自2015年起，國務院把每年5月的第二周確定為“職業教育活動周”，可以在國家職教活動周期間，確定某一天為“中國工匠節”。

總之，設立“中國工匠節”的目的旨在弘揚工匠精神，激勵創新創業，建設技能型社會，推動我國由制造大國向制造強國邁進具有非常重要的意義。

（作者系合肥鐵路工程學校黨委書記、校長）