如今，很多中高級職業技術院校的學生往往還未畢業，就被各大企業爭搶一空。深圳技師學院激光教研室主任孫志娟表示，每個學生手上都有2到4個錄用通知書。（12月13日 央視財經）

職校學生未畢業就被搶空，表明職校生就業率不斷走高。在新一輪科技革命和產業變革的機遇面前，職業教育或將迎來快速發展。據統計，2017年職業教育市場規模為7681億元，預計到2022年將突破10000億元。在現代制造業、新興產業中，新增的從業人員70%以上來自職業院校。教育部統計數據也顯示，我國中職畢業生就業率連續10年保持在90％以上，高職畢業生半年后就業率超過90％。職業院校畢業生成為支撐中小企業發展、區域產業邁向中高端的生力軍。

實際上，職校生未畢業就被搶空已不是新聞。在就業市場上，這種現象與大學生就業難、企業招聘難等現象一直并存。大學生就業難、企業招工難，職校學生未畢業就被搶空，一方面，反映出我國勞動力就業市場的不平衡，人才培養結構不合理。人社部發布的2021年三季度全國“最缺工”的100個職業排行中，58個屬于“生產制造及有關人員”。到2025年，中國制造業人才缺口將到達3000萬人，缺口率高達48%。另一方面，也說明職業教育瞄準了市場需求，培養的技術技能人才素質過硬，且符合企業需要。

如此說來，職業教育是有前景的。但還須清醒地認識到，職校學生未畢業就被搶空只是“個例”，并不代表職業教育的整體水平。放眼整個職業教育，職業教育高就業率難掩低質量的就業現實，多數畢業生就業不穩定，崗位通道狹窄，大量職業教育畢業生還面對著“找工難”。職業院校畢業生在落戶就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面仍然處于劣勢，文憑、學歷依然是勞動力就業市場上的“硬通貨”。

實現職業院校畢業生從“能就業”向“就好業”轉變，改革是關鍵。日前，國務院學位委員會辦公室印發了《關于做好本科層次職業學校學士學位授權與授予工作意見》，明確將職業本科納入現有學士學位工作體系；普通本科和職業本科在證書效用方面，兩者價值等同，在就業、考研、考公等方面具有同樣的效力。這一改革就是為了解決就業公平問題。促進職校畢業生高質量就業，還需各方共同努力。

作者：葛昌明   來源：蒲公英評論網